Τμήμα Πολιτικών Ισότητας και Αντιμετώπισης Διακρίσεων της  Διεύθυνσης Κοινωνικής Αλληλεγγύης του Δήμου Αθηναίων.

Στο πλαίσιο των δράσεων κοινωνικής ευαισθητοποίησης του σχολείου μας, πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη  φιλανθρωπικού χαρακτήρα στο Τμήμα  Πολιτικών Ισότητας και Αντιμετώπισης Διακρίσεων του δήμου Αθηναίων. Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια ιδιαίτερα σημαντική εμπειρία για τους μαθητές και τις μαθήτριες, καθώς συνδύασε την κοινωνική προσφορά με την ουσιαστική ενημέρωση γύρω από ένα σοβαρό και επίκαιρο κοινωνικό ζήτημα.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τα παιδιά προσέφεραν δωρεά, η οποία αγοράστηκε με χρήματα που συγκεντρώθηκαν από το χριστουγεννιάτικο φιλανθρωπικό παζάρι του σχολείου μας, συμβάλλοντας έμπρακτα στο έργο του φορέα και εκφράζοντας την αλληλεγγύη και την κοινωνική τους ευαισθησία.

Ακολούθησε αναλυτική και εύληπτη παρουσίαση από τους υπεύθυνους κοινωνιολόγους και ψυχολόγους του Τμήματος, προσαρμοσμένη στην ηλικία και το επίπεδο κατανόησης των μαθητών. Στο πλαίσιο της παρουσίασης, οι ειδικοί εξήγησαν ότι το Τμήμα παρέχει πολλαπλή στήριξη στις γυναίκες-θύματα βίας, τόσο σε ψυχολογικό και κοινωνικό όσο και σε συμβουλευτικό επίπεδο, με στόχο την ενδυνάμωσή τους και τη σταδιακή επανένταξη και ορθοπόδησή τους. Παράλληλα, ανέπτυξαν με σαφήνεια την έννοια της έμφυλης βίας, τις μορφές με τις οποίες μπορεί να εκδηλωθεί, καθώς και τη σημασία της πρόληψης και της έγκαιρης αναγνώρισης των προειδοποιητικών σημείων.

Ιδιαίτερα θετική υπήρξε η ενεργή εμπλοκή των μαθητών, οι οποίοι συμμετείχαν με ενδιαφέρον, θέτοντας εύστοχες και ουσιαστικές ερωτήσεις. Μέσα από τον γόνιμο διάλογο που αναπτύχθηκε, δόθηκε η ευκαιρία να εκφράσουν προβληματισμούς και απορίες, ενισχύοντας τη βιωματική διάσταση της δράσης. Έμφαση δόθηκε από τους αρμόδιους φορείς στο γεγονός ότι σημάδια βίας και τοξικής συμπεριφοράς μπορεί να εμφανιστούν ακόμη και σε νεαρές ηλικίες και χρήζουν προσοχής και σωστής διαχείρισης.

Η εκδρομή αυτή άφησε ιδιαίτερα θετικές εντυπώσεις σε όλους τους συμμετέχοντες και συνέβαλε ουσιαστικά στην καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, της κριτικής σκέψης και του σεβασμού στις διαπροσωπικές σχέσεις. Αποτέλεσε μια ακόμη σημαντική υπενθύμιση του ρόλου του σχολείου ως φορέα κοινωνικής αγωγής, αξιών και ενεργού συμμετοχής στην κοινωνία